4月19日，由重庆市教育科学研究院主办、重庆资源与环境保护职业学院承办的“重庆市职业院校思想政治课程教研活动”成功举办。
活动旨在进一步加强职业学校思想政治课程标准和统编教材的教学研究，促进全市职业院校思想政治教师的团队建设，充分发挥思想政治课铸魂育人关键课程的作用。
重庆市职业院校思想政治中心全体成员，各区县思想政治教研员，各职业院校分管领导、思政教研组组长、骨干教师，市教科院职教相关人员参与活动。
强认知 共话思政新篇章
活动伊始，市教科院职教所教研员刘波介绍了参会嘉宾与会议流程。资环学院校长李子存致欢迎词并表示，重庆市职业院校思想政治课程教研活动的举办为全市职业院校思想政治教师提供了一个宝贵的交流平台，对加强思想政治教育、推进课程改革具有重要的实践意义。通过此次深入交流研讨，必将进一步推动职业院校思政课程建设的创新与发展，提高教育教学质量和水平，为实现教育现代化、建设教育强国作出新的更大贡献。
大足区教委副主任易兰以大足石刻与大足五金相伴相生为引，以“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，培育担当民族复兴大任时代新人”为题，呼吁在场领导专家们传经送宝，建言献策，为全市思政课行稳致远更上一层楼助力。
重庆市教育科学研究院职教所副所长周永平代表重庆市教科院职教所向本次活动的举办表示祝贺，并结合自身工作经历分享了思政教育的经验和体会：一是思想政治教育应该树立大生命观，应该面向全体学生生命，成长成全学生的生命，让思政从根源上生成。二是进一步树立和强化大思政观，遵循“知性行合一”的原则，形成全员、全课程、全方位、全过程的“大思政”育人格局。三是进一步树立和强化“大先生”观，敢于引领孩子们立大志，明大德、成大事。他期待大家能利用本次活动进一步启迪思想、合作共进，共同书写新时代思政工作的新篇章。
学方法 练就授课真本领
当天还开展了高、中职思想政治教师说课展示活动。重庆资源与环境保护职业学院的高职思政课教师秦专松、中职思政课教师聂文悦先后登台，分享自己的教学经验和成果。他们或激情洋溢地讲述着革命历史，或深入浅出地解读着理论知识，或生动形象地展示着实践案例，充分展现了思政教师的风采和魅力。
说课展示结束后，重庆财经职业学院马克思主义学院院长张纬武、重庆市职业院校思政教研中心组成员孙学发分别就两位老师的说课给予了指导评价。
张纬武院长表示，秦专松老师拥有扎实的理论功底和丰富的教学经验，能够将自身研究成果与课堂教学相结合，能够用校园文化建设中的海棠林进行补充教学，让思政课接地气，一定程度上提升了学生的“抬头率”。既是精彩一刻，也是精彩一课。孙学发老师则从说课内容、教学方法、课堂互动等方面进行了深入分析，认为聂老师在说课过程中注重理论与实践相结合，亮点融合突出，能够帮助学生更好地理解和掌握思政知识。专家的点评精准到位，既肯定了老师们的优点和亮点，又指出了需要改进的地方和方法，为老师们今后的教学提供了有益的指导和帮助。随后，参会代表展开了深入的研讨和交流。
聚智慧 深耕细研助提升
随后，教研活动进入了交流研讨环节。在此环节中，多名思政课专家围绕“高职院校思想政治教育教学创新”“中职学校思想政治教育教学探索”等议题进行了深入研讨。
重庆城市管理职业学院马克思主义学院院长杨飏围绕“研资源 精方法 重实效”三个方面进行了分享。他表示，作为思政课程教师，需要深入研究教材，开发课程资源，精心备课、精心设计教学方法、熟悉教情学情，注重实效，才能更好地上好这门课程。
重庆市育才职业教育中心教科处副主任唐海兰以“思政课教学能力比赛参赛经验分享”为题，从备赛准备、教学设计、往年赛事经验分享等方面深入浅出的讲解了她对比赛的感受。只有做了才有收获，只有抓住机遇才能迎难而上。她鼓励大家要勇于参赛，积极准备，通过比赛提升自己的教学能力和水平。
重庆市丰都职业教育中心副校长王成武做了“坚持教育与生产劳动和社会实践相结合：打造行走的劳动课堂——记丰都职教中心五岗五员班级综合实践活动”的专题发言，发言内容以典型案例的形式呈现，讲做法，谈成效，话体会，有反思，为全市职业院校思政课教师开展劳动教育提供了新的视角和思路。他表示，只有坚持科学理论才能找到真方向、只有坚持课题抓手才能找到真路径、只有坚持“课程+课堂”才能解决真问题。
探现场 赏学院特色“思政课”
会后，参加思想政治课程教研活动的参会代表们在讲解员的带领下听取了院校简介、特色文化工程、活动育人、“一站式”学生社区等六大板块的介绍。
“门前的荷花是经过4年多的精心培育的‘太空荷花’亚种”“东边的海棠林是今年植树节师生共同种植的”“大家在宿舍楼旁就可观双塔交汇奇景”。另一块展板前，顺着讲解员双手划出的方位看去，两座高塔拔地而起，直插云霄。这奇景，不仅是一道美丽的风景线，更是资环学院在长期坚持“党建红”“生态绿”为主题的“红绿双色”文化育人特色实践中形成的独特标志，代表着学院在思想政治教育和生态环境保护方面的双重追求和坚定信念。
育人场所是思政课的重要载体，课堂建设是思政课改革创新的重要一环。在实训室、教学楼等场所的参观中，参会代表纷纷表示，资环学院的育人环境不仅注重硬件设施的完善，更在细节中体现了思政教育的精神内涵。实训室的设备齐全、管理规范，为实践教学提供了良好的条件；教学楼内的布置充满了人文关怀，为学生营造了温馨、舒适的学习氛围。
“您可以亲身体验一下我们的体感设备”。在智能工程学院展馆内的科技体验区，大家被充满科技感的设备和互动体验所吸引。重庆市教育科学研究院职教所副所长周永平更是戴上体感设备，亲自体验了虚拟现实技术带来的沉浸式感受。这些设备通过虚拟现实、增强现实等技术，让学生们能够身临其境地感受历史事件、自然环境等场景。
这种将科技手段引入思政课堂的做法，不仅提高了课程的趣味性和吸引力，也让学生们能够更加深入地理解和体验思政知识，从而更好地实现铸魂育人目标。
（转自华龙网）