《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是我院一门精品特色课程，本课程以马克思主义中国化的历史进程为主线，从理论与实践、历史与逻辑的统一上揭示毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论的理论轨迹，阐述毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论的理论成果，旨在使当代大学生认识坚持马克思主义指导地位对实现中华民族伟大复兴的重要性，增强马克思主义理论学习的自觉性。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论关系到马克思主义理论自身的命运和出路、关系到中国社会的命运和出路、关系到中国共产党的命运和出路。马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。实践证明，如果离开了马克思主义中国化的不断探索，离开了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论理论成果指引，我们的实践就会陷入盲目性。科学理论总是在发展之中发挥作用和得到发展，自然和社会科学皆然。马克思主义中国化的成果,既是马克思主义科学性的表现，又是马克思主义理论体系的新的内容。因此，马克思主义中国化课程对于社会的发展发挥着独特的作用。
该门课程的特色主要体现在以下几方面：
（一）教学内容常新。根据本课程的教学性质、内容及特点，一方面每学期都进行集体备课，把中央的最新政策精神充实到教学内容之中；另一方面，根据教学内容增加本土性内容。
（二）开展研究性学习。课程长期坚持研究性学习方法，即在任课教师指导下，学生自主建立学习小组，自选研究主题，自主查找资料、写提纲、撰写论文等，自我发现问题、自主解决问题，达到理解课程内容之目的。在自主学习过程中，学生提高了学习兴趣和学习效果，也学会了进行科学研究的方法。
（三）2+X实践教学模式。课程组摸索出实践教学2+X模式（“必选+自选”组合模式。必选内容是：学生在调查研究基础上写出调查报告、制作PPT汇报课件；自选内容由教师和学生共同确定），学生实践教学成绩记载分三项：调查报告、课件、自选形式。实践教学成绩占学期总评成绩的30%。2+X模式坚持以学生为主体，实现了课堂内外实践的有机融合，提升了学生的综合素质。